关于开齐课程加强素质教育的建议

　　目前，我市部分小学不开设英语、科学、书法等课程，存在学科结构不合理现象。体育课、美术课等副课被语文、数学等主课占用的情况在高年级更是屡见不鲜。英语课有些学校虽已开设，但是由于缺乏考核措施，往往到小学毕

　　业时孩子在学校获得的英语知识仍是少之又少!为适应初中阶段学习强度，多数家长不得不支付高额费用，让孩子上校外英语辅导班。学校这种不够重视的做法，直接影响孩子今后对待英语等学科的学习态度，不利于素质教育的均衡发展。

　　为此建议：

　　一是加大教育投入，改善办学条件，提升办学质量。

　　二是加强英语等教师队伍建设，足额配备教职工。加大教师培训力度，提高教师队伍素质。

　　三是实施素质教育。开足开齐课程, 规范办学行为，全面提高教育质量。如存在教师缺乏等问题，可采取“走教”等办法，即一位教师轮流到几所小学代课的方式，逐步缓解教师不足的状况。

　　四是建立义务教育均衡发展激励机制和问责制度。