“埇桥区是典型人口大区、教育大区。目前在义务教育均衡发展方面虽然做了大量的工作，取得了一定成效，但教育不均衡问题依然存在。如农村学校规模急剧萎缩、农村师资队伍严重匮乏、农村高中教育办学艰难、农村教育用地难以保障”……近日，在埇桥区政协九届五次会议大会发言时，杜军委员 “激发农村学校发展活力 促进全区教育均衡发展”的发言引发与会委员的共鸣。

　　杜军委员认为，区域教育均衡发展是一项长期而艰巨的任务，也是一项紧迫而必须的教育选择。政府及教育主管部门要不断解放思想，创新机制，坚持高起点谋划、高标准建设、高水平管理，真正实现更高水平的均衡教育发展。在具体措施上，杜军委员建议，一要加大投入，实施中小学校标准化建设和城区义务教育学校建设工程，努力提高学校办学条件;二要加强管理，抓好师德师风建设活动和名师培养活动，推进农村教师队伍建设;三要创新机制，进一步完善师资统筹调配机制、学校管理绩效考核机制、义务教育经费保障机制、城乡义务教育共同发展机制，激活农村教育发展动力;四要强化举措，即以划片招生推动生源分配均衡、推进基础教育课程改革、全面推进校园文化建设、切实强化控辍保学工作、全力督促学校落实素质教育等切实举措扎实推进区域内义务教育均衡发展，在更高水平上实现教育的公平和社会的公平。